四、高關懷家庭面向：提供相關家庭教育諮商或服務（20％）-112學年度
4-1結合家長社區資源營造賽德克原住民文化場域.jpg
- 4-1結合家長社區資源舉辦城鄉共學交流.jpg
- 4-1結合家長社區資源舉辦夏日樂學活動，提供學生暑假正向活動機會.jpg
- 4-1結合家長社區資源舉辦賽德克古道登山活動.jpg
- 4-2參與外籍教師計畫，提供高風險、低學習成就及弱勢家庭學生雙語學習機會。.jpg
- 4-2參與夜光天使計畫，提供高風險、低學習成就及弱勢家庭學生課後學習機會。.jpg
- 4-2參與數位學伴計畫，引進大學生學伴，協助課後輔導學生。.jpg
- 4-2參與數位學習計畫，提供平板、網路回家，提供學生課後學習機會.jpg
- 4-2參與學習扶助計畫，提供高風險、低學習成就及弱勢家庭學生課後學習機會。.jpg
- 4-2辦理IEP會議，關懷高風險、低學習成就及弱勢家庭學生。.jpg
4-1結合家長社區資源營造賽德克原住民文化場域.jpg
4-1結合家長社區資源舉辦城鄉共學交流.jpg
4-1結合家長社區資源舉辦夏日樂學活動，提供學生暑假正向活動機會.jpg
4-1結合家長社區資源舉辦賽德克古道登山活動.jpg
4-2參與外籍教師計畫，提供高風險、低學習成就及弱勢家庭學生雙語學習機會。.jpg
4-2參與夜光天使計畫，提供高風險、低學習成就及弱勢家庭學生課後學習機會。.jpg
4-2參與數位學伴計畫，引進大學生學伴，協助課後輔導學生。.jpg
4-2參與數位學習計畫，提供平板、網路回家，提供學生課後學習機會.jpg
4-2參與學習扶助計畫，提供高風險、低學習成就及弱勢家庭學生課後學習機會。.jpg
4-2辦理IEP會議，關懷高風險、低學習成就及弱勢家庭學生。.jpg